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互听互学共成长,同评共研促提高——管理服务学院“大听课、大提高”活动周圆满落幕
时间:2024-09-15 浏览:5539

2024年9月9日至9月13日即第三个教学周,管理服务学院举行了“大听课、大提高”活动,学院全体教师积极参与,展现了高度的教学热情与敬业精神。本次活动旨在通过教师间相互学习与交流,进一步促进教学水平的提高,提升人才培养质量,增强教师队伍的整体实力。

本次大听课活动周我系共有三位教师开展公开课,其中雅美庆与郭婧老师执教的是《智能化成本核算与管理》,张冰灵老师执教《秘书实务》。为提升课堂实效,三位老师精心准备,深挖课标、教材与教参,精心设计,呈现出一次次各具特色、精彩纷呈的教学活动,老师们声情并茂,学生们兴趣盎然。

在郭婧老师的《材料费用的归集与分配》课堂上,她通过为小组布置制作小台灯的任务,模拟真实的产品生产流程,学生在动手实践中思考各个环节涉及的成本与费用,不仅学习了理论知识,还提高了学习的积极性,同时培养了学生的团队凝聚力。通过层层深入且富有乐趣的教学活动,郭老师实现了“在学中用,在用中学”的教学理念,使学生在实践中真正掌握了专业知识。

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雅美庆老师在授课过程中坚持以学生为主体、教师为主导的原则,充分发挥学生的能动性,注重理论与实践的结合。其课堂设计紧密围绕项目主题,采用任务驱动法,根据教学目标创设真实的情境。整堂课的导入自然流畅,课堂任务层层递进,将当前课程内容与前置课程有效地关联与延伸,帮助学生建立起完整的知识体系。通过这种方式,学生更好地理解了复杂的成本分配原则与标准,不仅提升了综合能力,也为他们在未来的职场竞争奠定了坚实的基础。

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在张冰灵老师的《秘书职业道德认知》课堂上,她以秘书职业道德为主线,通过丰富的案例分析,引发学生深入思考,引导学生对课程知识进行系统分析。张老师巧妙地将对学生思维品质的培养融入课堂教学之中,使学生不仅掌握了专业知识,还提升了批判性思维能力。特别是游戏“传声筒”的引入,寓教于乐,极大地激发了学生的学习兴趣,让课堂变得更加生动有趣。

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“水本无华,相荡乃成涟漪;石本无火,对击始发灵光。”本次“大听课、大提高”活动不仅是一次学习与交流的机会,更是一种引领与激励。仰高笃行,知新致远。此次活动为老师们探索教学新理念、新思路、新策略做了示范和引领,为打造高品质课堂教学指明了方向。未来,管理服务学院全体教师将以此为契机,持续提升教学质量,共同开创教育教学的新篇章。

                                                      撰稿人:赵新蕊

                                                      一审:贺亚楠

                                                      二审:陈佳女

                                                      三审:林萍

                                                      2024年9月15日

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