赤峰工业职业技术学院

关于组织思想政治理论课主题学习实践活动的通知

各高职班级：

为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，进一步推动学生日常思想政治教育和思政课建设深度融合，根据《2017高校思想政治理论课教学质量年专项工作总体方案》及我院《思想政治理论课教学质量年专项工作实施方案》，组织开展思政课主题学习实践小分队实践活动。

一、活动宗旨：

全面推动习近平总书系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略进教材、进课堂、进头脑，着力推动高校学生日常思想政治教育和思政课建设深度融合，紧密结合思政课教学重点难点问题，紧密围绕学生最关心、最直接、最现实的理论困惑和实践难题，引导广大学生正确认识世界和中国发展大势，正确认识中国特色和国际比较，正确认识时代责任和历史使命，正确认识远大抱负和脚踏实地，不断坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，切实增强学生对思政课的获得感。

二、活动对象：

本院在校高职生

三、活动内容及要求：

（一）活动内容：

1、《形势与政策》课程暑期社会实践活动题目

（1）关于家乡精准扶贫的背景、措施及成效及现存问题的调查；

（2）当今中国高房价的现状及成因调查；

（3）当地环境现状及思考；

（4）当地居民养老模式的调查及思考；

（5）大学生网络预防诈骗意识调查分析；

（6）农民业余文化生活现状的调查分析；

（7）大学生环保意识调研。

2、《思想道德修养与法律基础》暑期社会实践活动题目

（1）社会调查：调查自己生活周围的十大不文明行为，并有针对性地提出整改措施，为社会公德建设献计策。

（2）通过暑期实践进一步论证新时期爱国主义的内涵，如何做一个忠诚的爱国者？

（3）在公民层面，你是怎样践行社会主义核心价值观的？

（4）中国精神的主要内容是什么？你在暑期是如何弘扬中国精神的？

（5）你的社会理想、职业理想、道德理想和生活理想是什么？为实现上述理想你暑期进行了哪些准备和实践活动？

（6）暑期你是怎样进行普法宣传的？在力所能及的范围内帮助群众，为他们答疑解惑，发现问题并解决问题的？

3、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》暑期社会实践活动题目

（1）为什么要把坚持党的领导、人民当家作主与依法治国统一起来？

（2）如何认识新时期的爱国主义和时代精神？

（3）改革对社会主义发展有何重大意义？

4、《民族政策》暑期社会实践活动题目

结合内蒙古70周年大庆，联系我区经济与文化的发展，阐述党的民族区域自治制度巨大的优越性。（参加内蒙古70周年大庆的高职生做此项社会实践题目）

（二）调研要求：

社会实践体验时间：暑假期间，时间为2周。

1.各团队要精心组织，加强安全教育，原则上以学生返乡活动为主。可以个人或小分队的形式进行，小分队原则上不超过5人。

2.学生选择调研题目，设计调查提纲。学生可根据教师给定的题而选定题目，也可以自行拟定题目。

3.深入实地调查，鼓励使用科学的调查统计方法。

四、成绩评定

1.学生要撰写调查报告，报告要求详细、真实，字数2000字-3000字，用16开纸打印或钢笔、签字笔书写。开学第一周，学生应将 “社会实践体验调查报告” 以班为单位上交学院，由指导教师评定成绩。

2.社会实践体验调查报告成绩按百分制评定，并计作本学期形势与政策课的最终成绩，以小分队形式完成调研报告的，注明成员个人对本调研报告的贡献度，在指导老师给出调研报告分数后，贡献度在1/3及以上的可以完全获得老师给出的分数，其余成员按老师给出分数的95%得分。

对其中优秀的学生作品与成果进行集中展示，激发广大学生自主学习、自主探究，运用所学理论分析问题、研究问题的积极性和主动性。

各位辅导员（班主任）要精心组织好各实践小分队，开展好暑期调研，不懂问题随时咨询各思政课教师，思政课教师要在马克思主义立场、观点和方法等方面给予充分指导，引导广大学生从我国改革发展的实践中对思政课的理论内容，价值判断等展开深入、客观的思考，力求通过主题社会实践活动使广大学生拓宽视野、了解国情、深化认识、增长才干，并推动理论与实践相结合，强化思政课教学效果。

                            赤峰工业职业技术学院

                         思政部 教务处 学保处 团委

2017.7